宝宝学说话语言启蒙，如何启蒙宝宝学说话

发布时间：2024-12-22 00:15:04 来源：上海裕楹 作者：孕期知识

如何启蒙宝宝学说话？

宝宝的宝宝宝宝咿咿呀呀也是在说话，是学说学说宝宝正在偷偷的学习呢!所以，爸爸妈妈一定要按照如下的话语话方法熏陶发展宝宝的语言能力，为以后打基础。言启那么，蒙何究竟该如何启蒙宝宝学说话呢?启蒙

但宝宝的咿咿呀呀也是在说话，是宝宝宝宝宝宝正在偷偷的学习呢!所以，爸爸妈妈一定要按照如下的学说学说方法熏陶发展宝宝的语言能力，为以后打基础。话语话

如何启蒙宝宝学说话 推荐5个妙招

但宝宝的言启咿咿呀呀也是在说话，是蒙何宝宝正在偷偷的学习呢!所以，爸爸妈妈一定要按照如下的启蒙方法熏 陶发展宝宝的语言能力，为以后打基础。宝宝宝宝那么，学说学说究竟该如何启蒙宝宝学说话呢?话语话

1、适度的语言刺激

语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;读诗歌，《三字经》等等。

2、全语言的日常交流

在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如：

你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服时说：“把你的上衣脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布， 哒，哒 两下，贴上小粘条，尿布换好了。

你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。”

你只要帮宝宝理解你的大概意思就行了，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过一遍又一遍地在有帮助的语境下理解这些字，而最终明白它们的意思。

3、学会怎样说话

不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。

宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。

5、训练手势

据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。

家庭早教：四大方式 一个核心

一个核心：“亲子互动”三剑合璧 乃家庭早教之本

都说父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的终身学校。在家庭早教中，父母不管用哪种方式给宝宝进行教育，都必须在亲子互动的前提下进行。父母可以通过跟宝宝互动的方式，观察宝宝的表现，并给宝宝以眼神的肯定;或给宝宝提出问题，引发思考，鼓励宝宝大胆地表达出内心的想法;父母还可以做示范，指导培养宝宝正确的行为习惯等。当然，通过亲子互动还能增进父母与孩子之间的亲情。反之，让宝宝独自玩耍或学习，他可能得不到正确的引导，亲子间的感情也可能因此受影响。

因此，家庭早教的核心，就是爸爸、妈妈与宝宝之间的互动实现“三剑合璧”，既是父母的亲子陪伴，家庭的互动才是家庭早教的关键所在。

四大方式轻松学

把早教课堂搬回家，如何有效地在家开展早教成了父母最头疼的问题。除了必要的亲子互动外，如何通过其他产品，如玩具、读物等教育宝宝，是父母在家庭早教中面临的重要问题。现在小编支招，为大家推荐四种好用的早教方式，一起来看看吧!

家庭早教应分龄开展

宝宝在不同的年龄阶段有不同的兴趣爱好，各年龄段的学习需求也有所不同。父母应从宝宝年龄出发，为不同年龄段的宝宝选择合适的学习内容。因此，为宝宝选择早教产品时应从宝宝的年龄入手，其学习内容也应由易到难，从发展宝宝的语言与认知能力，到锻炼宝宝的思维和动手能力等。

“多效合一”学习法则

父母在挑选早教产品时，只着眼于一种产品，也许无法满足宝宝多向发展的学习需求，宝宝的认知能力也会因此受限。小编建议，父母可以围绕一个主题，如针对日常生活习惯，给宝宝选择相应主题的图书、玩具、影片等，多种早教产品的相互配合，即采用“多效合一”的学习法则来促进宝宝全面学习。

合理制定早教计划

父母可以为宝宝制定一份早教课程表，安排好每日乃至每月的早教内容。这不仅为了提醒父母适时对宝宝进行早教，还督促父母对待家庭早教应有持之以恒的态度和一以贯之的方针。总之，让宝宝接受系统科学的计划式学习，有助于提升宝宝自信，激发宝宝不断尝试的兴趣。

多向培养，争做全能宝宝

提高对日常生活的适应能力、提升对社会环境的应变能力、提振对思维逻辑的整合能力，这些都是父母在给宝宝进行家庭早教时应明确的方向。只有结合宝宝的兴趣，从多方面开展早教，引导宝宝进行多元化学习，才能不断提高宝宝的综合能力，为将来入学做好充分准备。

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